Veglia, Silvia

Profesora en Biolog√≠a (UNL), especialista en Epistemolog√≠a de las Ciencias de la Naturaleza (Instituto Superior del Magisterio N¬į 13, Santa Fe) y diplomada en la Ense√Īanza de las Ciencias (FLACSO). Ha sido profesora universitaria y desde hace 26 a√Īos se desempe√Īa en el Nivel Superior como profesora de Did√°ctica de las Ciencias Naturales de los Profesorados de Educaci√≥n Primaria e Inicial. Ha dictado numerosos cursos sobre Did√°ctica de las Ciencias Naturales y seminarios en posgrados de especializaci√≥n a maestros en ejercicio, y tambi√©n como formadora en programas oficiales, provinciales y nacionales. Fue miembro de la comisi√≥n de elaboraci√≥n del dise√Īo de Educaci√≥n Inicial de la Provincia de Santa Fe. Actualmente participa en proyectos de investigaci√≥n de Did√°ctica de las Ciencias Naturales en la Educaci√≥n Rural (INFOD). Es autora del libro Ciencias Naturales y aprendizaje significativo. Claves para la reflexi√≥n did√°ctica y la planificaci√≥n; autora y coautora de art√≠culos de investigaci√≥n sobre did√°ctica de las ciencias naturales y expositora en congresos y jornadas en el pa√≠s y en el extranjero.

Libros del/la autor/a en Lugar Editorial:

Ense√Īanza de las Ciencias Naturales

Teoría y práctica
ISBN : 978-950-892-556-5
FORMATO : 23 x 16 cm
PÁGINAS : 262 p√°ginas
Ense√Īanza de las Ciencias Naturales teor√≠a y pr√°ctica es el resultado de un esfuerzo deliberado por articular los desarrollos te√≥ricos m√°s actuales de la did√°ctica de las ciencias con ejemplos y propuestas de actividades dise√Īadas para favorecer la alfabetizaci√≥n cient√≠fi...
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