Este libro es el resultado de haber incluido en la tarea profesional a la familia, de hacerse cargo de lo que les pasa e incluirlos en la propuesta terapéutica. El objetivo del mismo es el de constituirse en un enlace entre los padres y los educadores, principales componedores de la red de contención del niño.

Este marco teórico fundamenta las actitudes, habilidades y destrezas comunicacionales que un profesional de la salud debieran poder implementar durante la consulta médica, se elaboró a partir de experiencias clínicas con pacientes que padecen enfermedades somáticas.

Las ideas que se detallan en este libro surgieron a lo largo de años de observación y práctica en el desempeño como profesora de Lengua y Literatura de la autora, quien sostiene que: el eje sobre el que girará toda la vida en el aula es la libertad de trabajo, que otorga al alumno la posibilidad de elegir entre varias actividades.